Мероприятия

Приказ

от 26.10.2023 г. "Об утверждении Комплексного плана мероприятий по организационно-методической поддержке Центров «Точка роста», создаваемых и функционирующих в городе Байконур, на 2023-2024 учебный год"

14 Ноябрь 2023 биология 9б На уроке внеурочной деятельности проходили тему “Класс Птиц”, где разбирали особенности внешнего и внутреннего строения птиц. Помимо этого рассмотрели строение скелета птиц в связи с приспособленностью к полёту, выяснили особенности мускулатуры и её функции, причины срастания отдельных костей скелета птиц. А также после теоретической части новые знания закрепляли практикой, решая задания из ОГЭ по данной теме. Урок был проведен с использованием оборудования центра “Точка Роста” (микроскоп и микропрепараты).

07.12.23 9 б класс на уроке химии по теме "Оксиды серы. Серная кислота, физические и химические свойства, применение" Цель урока: изучить состав, свойства и применение оксида серы (VI) и разбавленной серной кислоты. Задачи урока: Образовательные:- изучить химические и физические свойства серной кислоты закрепить знания о правилах техники безопасности в кабинете химии; дать представление о практическом значении серной кислоты в народном хозяйстве и жизни человека; Развивающие:- развивать учебно-информационные навыки: умение извлекать информацию из устного сообщения, наблюдаемых процессов; -научиться использовать оборудования центра Точка роста

17.01.2024 Лабораторная работа по биологии " Многообразие животных" в 5-х классах с использованием оборудования Точка роста. Животные- самая разнообразная группа организмов на Земле.

1)«Влияние человека на экосистемы». Класс: 11 «А» Предмет: Биология Дата: 27.01.2024 год Оформление и оборудование Центра «Точка Роста»: 1. Ноутбук точки роста 2. Мультимедийный телевизор точки роста 3. Доска и маркеры 4. Мультимедийные презентации Цель урока: обобщить, расширить, систематизировать знания учащихся об экосистемах, причинах их устойчивости, а также влияния деятельности человека на экосистемы. Задачи урока: Обучающие: познакомить учащихся с глобальными экологическими проблемами и способами их решения, влиянием деятельности человека на окружающую среду. Развивающие: расширение кругозора учащихся, способности сравнивать, анализировать, делать выводы; формировать умение применять знания, полученные на уроке, в жизни; развитие экологической грамотности учащихся.

Практическая работа № 4 по химии по теме "Получение углекислого газа. Качественная реакция на карбонат-ион" 01.02 9б, 9а Оформление и оборудование: 1. Ноутбук и цифровая лаборатория 2. Мультимедийный телевизор 3. Доска и маркеры 4. Химическая посуда и реактивы Цель работы: получение углекислого газа в лабораторных условиях, изучение его свойств, распознавание карбонатов. Задачи: · получить углекислый газ; · изучить свойства углекислого газа; · научиться распознавать карбонат-ион; · составить уравнения химических реакций с точки зрения ТЭД; · совершенствовать умения обращаться с химическим оборудованием; · закрепить умения планировать и осуществлять на практике химические эксперименты, проводить наблюдения, делать выводы по результатам эксперимента

Внеклассное мероприятие “Подводный мир” 7б 02.02.2024 по биологии проведено с помощью оборудования центра «Точка Роста» Оформление и оборудование: 1. Оценочная ведомость для жюри 2. Макет моллюска и рыбы 3. Ноутбук 4. Мультимедийный телевизор 5. Доска и маркеры 6. Мультимедийные презентации

10.02.2024. 7А, 7Б. Внеклассное мероприятие: «Физика — это интересно!». Цель: Углубить и закрепить знания расчёта давления на дно и стенки сосуда, с помощью демонстрационных опытов (по точке роста) определить изменения температуры и давления. Оборудование: компьютер, интерактивная доска, два стакана с водой, датчик, шприц.

9Бкласс 15..02.2024. Лабораторная работа № 5 «Исследование свойств изображений в линзах» Цель работы: получить различные изображения с помощью собирающей линзы. Оборудование: собирающая линза, экран, держатель для линзы (или штатив с лапкой и муфтой), линейка (или рулетка) ,лампа накаливания на подставке, источник питания (батарейка), ключ.

28.02.2024 Открытый урок по биологии на тему "Почва как среда жизни" в 5 "А" классе. Цель урока: создать условия для формирования у обучающихся представлений о почве как среде обитания животных. На уроке обучающиеся познакомились с животным миром почвы, приспособлениями животных к жизни в почве. Использовалось оборудование Точка роста.

29.02.2024 Мы с обучающимися 5 "А" класса отправились в путешествие в "Город полезных напитков". Одной из главных напитков, необходимых всем живым организмам является вода. На мероприятии обучающиеся проводили лабораторную работу с использованием оборудования Точка роста.

8класс 07.03.2024. Лабораторная работа: "Проверка правила для силы тока при параллельном соединении резисторов" Цель работы: Определить силу тока при параллельном соединении двух резисторов. Оборудование :источник тока, вольтметр, амперметр

20.03.2024 Лабораторная работа по биологии " Исследование внешнего строения насекомого (на примере муравья)" в 5-х классах. Целью урока было изучить внешнее строение насекомых на примере муравья. Обучающиеся с интересом рассматривали и записывали в тетрадях внешнее строение насекомого.

Получение и химические свойства кислот" 8б 24.03.2024 (ХИМИЯ) оборудование точки роста: -цифровая лаборатория точки роста (ноутбук и измерители кислотности)

Практическая работа № 6 по теме "Жёсткость воды и методы её устранения" 04.04 9а,9б Оформление и оборудование точки Роста: 1. Ноутбук и цифровая лаборатория 2. Мультимедийный телевизор 3. Доска и маркеры 4. Химическая посуда и реактивы Цель урока: Дать понятие о жесткости воды и способах ее устранения Задачи: Образовательная: изучить природу жёсткости воды и способы её устранения. развивающая: специальные умения проводить эксперимент, записывать уравнения, лежащих в основе устранения жёсткости воды, ключевые компетенции коммуникативную и разрешения проблем

Апрель-май Урок по биологии в 5-х классах. Тема урока: Глобальные экологические проблемы. Цель урока: способствовать формированию основ экологической грамотности: способности оценивать последствия деятельности человека в природе. Человек преобразует природу получая от неё всё необходимое.

Практическая работа № 7. Решение экспериментальных задач по теме «Важнейшие металлы и их соединения» Химия 18.05.2024 Оформление и оборудование центра «Точка роста»: 1. Ноутбук и цифровая лаборатория 2. Мультимедийный телевизор 3. Доска и маркеры 4. Химическая посуда и реактивы Цель работы: Изучить и закрепить знания о свойствах металлов и их соединениях

7 класс 14.09.2024г. УРОК-ИССЛЕДОВАНИЕ ПО ТЕМЕ «Измерение температуры жидкости термометром и датчиком температуры» Цель работы: подобрать оборудование, составить план проведения измерения и измерить температуру жидкости термометром Оборудование: калориметр, спиртовой термометр, сосуд с водой.

045

046

7класс 30.09.2024г. Урок-исследование «Опыты по наблюдению теплового расширения газов» Цель: Продемонстрировать, что газы расширяются при нагревании и сжимаются при охлаждении. Оборудование и материалы пластиковая бутылка, воздушный шарик, кран или ёмкость с горячей водой холодильник, фотоаппарат в смартфоне

047

9класс 17.09.2024г. Тема занятия: «Лабораторная работа №1 «Измерение ускорения тела при равноускоренном движении». Тип занятия – практический Цели занятия: Цель работы: вычислить ускорение, с которым скатывается шарик по наклонному желобу

049

050

9 класс 09.10.2024г. Тема лабораторной работы № 2: Измерение жесткости пружины Цель: проверить справедливость закона Гука для пружины динамометра и измерить коэффициент жесткости этой пружины, рассчитать погрешность измерения величины Оборудование: штатив с муфтой и зажимом, винтовая пружина, набор грузиков известной массы (по 100 г, погрешность Δm = 0,002 кг), линейка с миллиметровыми делениями.

051

052

11класс. 12.09.2024г Лабораторная работа № 1. "Изучение действия магнитного поля на проводник с током" Цель работы: Изучить действие магнитного поля на проводник с током Оборудование и материалы: • источник тока • реостат либо резистор • катушка • ключ • соединительные провода • штатив • полосовой постоянный магнит • фотоаппарат

053

11класс 21.09.2024г. Лабораторная работа № 2 "ИССЛЕДОВАНИЕ ЯВЛЕНИЯ ЭЛЕКТРОМАГНИТНОЙ ИНДУКЦИИ" ЦЕЛЬ РАБОТЫ: экспериментальное изучение явления магнитной индукции и проверка правила Ленца ОБОРУДОВАНИЕ: Миллиамперметр, источник питания, катушки с сердечниками, дугообразный магнит, выключатель кнопочный, соединительные провода.

054

055

11 класс 10.10.2024г. Лабораторная работа № 3. «Исследование зависимости периода малых колебаний груза на нити от длины нити и массы груза» Цель: проверить зависимость периода колебаний маятника от длины нити и массы груза. Оборудование и материалы: штатив с лапкой и муфтой, две нити с петлёй на конце, грузы разной массы с крючком, линейка или сантиметровая лента, секундомер.

056

057

17 октября 2024 года в рамках недели преемственности был проведен открытый урок по биологии в 5 "А" классе на тему: Наблюдение и эксперимент- основные методы изучения природы. Цели: ознакомится обучающихся с основными признаками живого организма, научить отличать живое от неживого. В ходе урока была проведена лабораторная работа с использованием оборудования " Точка роста": телевизор, датчик температуры.

057

058

059

Неделя цифровой технологии С 03 февраля по 08 февраля 2025 г. проводилась предметная неделя цифровой технологии по теме «Применение ЦОС в рамках проекта «Точка роста». В рамках предметной недели прошли следующие мероприятия: • Школьная научно-практическая конференция «Время поиска и открытий» обучающиеся 10 «А» класса представили свои проекты. • Мастер-класс «Вспомним детство» для учителей школы. • Экспериментальная работа с использованием цифровой лаборатории по физике и химии в 8 «А», 8 «Б» классах. • Внеклассное мероприятие «Путешествие в город полезных напитков» в 6 «Б» классе. • Деловая игра по информатике «Интеллектуальное кафе» в 10«А» классе. • Виртуальная экскурсия "Рекорды в растительном и животном мире" для 5-6 классов. • «Увлекательная экскурсия в мир науки» для 5«А» класса, мастер-класс показали обучающиеся 11«А» класса. Хорошо организованная и интересно проведённая предметная неделя помогла обогатить знания детей, проявить инициативу и самостоятельность, способствовала развитию индивидуальных качеств, раскрытию талантов детей.

010

011

012

013

014

015

016

017

018

019

020

021

022

023